算数「概数の利用」
４つの駅の乗車人数をどんな概数にして、棒グラフに表せばよいかを考えました。

理科「花から実へ」
学習してわかったことをノートにまとめています。

国語「述語の形だいじょうぶ？」
みんなで音読しています。

１４２−５８のひっ算のしかたを考えました。
くりさがりがあり、計算が難しいようでしたが最後までがんばりました。

プールであひるの体操やビート板を使った活動、クロールの練習をしました。