世界にはどんな学校があるのだろうか（５年生） 〜９月11日〜
総合的な学習の時間は、「2050 未来の学校を考えよう」の学習をしています。
今日は、世界にはどんな学校があるのか、本やインターネットで調べました。 自分が考えた「未来の学校」のコンセプトを実現させるために、使えそうなアイデアを探し出すことができたかな。 
世界にはどんな学校があるのだろうか（５年生） 〜９月11日〜
総合的な学習の時間は、「2050 未来の学校を考えよう」の学習をしています。
今日は、世界にはどんな学校があるのか、本やインターネットで調べました。 自分が考えた「未来の学校」のコンセプトを実現させるために、使えそうなアイデアを探し出すことができたかな。 
「模型のまち」（６年生） 〜９月11日〜
国語科の時間は、物語文「模型のまち」を読んで、登場人物や物語の構成をとらえる学習をしました。
「模型のまち」（６年生） 〜９月11日〜
国語科の時間は、物語文「模型のまち」を読んで、登場人物や物語の構成をとらえる学習をしました。
プール学習（４年生） 〜９月11日〜
今日は、４年生の最後のプール学習です。
水慣れのあと、「４年生 がんばったね！また来年！大会」をしました。 子どもたちが、クロール25メートル、ダッシュ、逆立ち、潜水、犬かき、100メートルリレーの種目に分かれて、これまで練習してきた成果を披露しました。 プール学習、みんながんばりましたね！ 
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令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について