短歌づくり（５年生） 〜９月９日〜
自分たちの身近な生活を題材に短歌をつくりました。
「注文の多い料理店」（５年生） 〜９月９日〜
国語科の時間は、「注文の多い料理店」の物語を一読した後、宮沢賢治がどんな人物だったか映像資料を見て学習しました。
日本の食料生産の課題（５年生） 〜９月９日〜
社会科の時間は、日本の食料生産の現状と課題について調べ、なぜ食料自給率が下がってきているのか、みんなで考えました。
「注文の多い料理店」（５年生） 〜９月９日〜
国語科の時間は、「注文の多い料理店」の物語を一読した後、宮沢賢治がどんな人物だったか映像資料を見て学習しました。
日本の食料生産の課題（５年生） 〜９月９日〜
社会科の時間は、日本の食料生産の現状と課題について調べ、なぜ食料自給率が下がってきているのか、みんなで考えました。
|
お知らせ学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
|||||||||||||||||||
令和６年度の学校行事予定について
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について