算数科では、円の面積の学習の応用編に取り組んでいます。
どのようにして面積を求めるか、グループで協力しながら考えました。友だちが分かるように解き方を説明する姿は、さすが６年生ですね！
「学び合い」「深め合う」姿に感心しました。

暑さ指数が「厳重警戒」や「危険」となり、運動場での遊びだけでなく、学習もできない状況が続いていました。今日は本当に久しぶりに運動場遊びができました♪
遊具やドッジボール、おにごっこなど、楽しそうな声が運動場に響き、学校全体が一気に明るくなりました。

９月は５年生が「総合的読解力育成カリキュラム」として「未来の学校を考えよう」について学習します。
今回のミッションは「未来には、どんな学校があるとよいのだろうか」について、文章からキーワードとなる言葉や文を探し短い文章で表します。友だちと考えを交流しながら、真剣に考えていた５年生でした。

保健室の先生からの問いかけに、手を挙げて一生懸命答える１年生。話をよく聞いて、自分の考えを話す力が育っていますね。
発育測定後には、保健室前の掲示板に人だかり。「けが防止」の話を聞いた後だったので、けがをしたときに自分でできることについて興味深く見ていました。
心身ともにすくすく成長している１年生。嬉しい気持ちでいっぱいです。

先日は修学旅行保護者説明会の動画をご覧いただき、ありがとうございました。急な変更にもご理解いただき、感謝しております。
６年生もしおりを手元に、持ち物等の確認が始まりました。修学旅行までちょうど２週間ですので、お子さんと一緒に準備を進めていただきますようよろしくお願いいたします。