せん律やひびきの変化をとらえて演奏しよう（６年生） 〜７月10日〜
音楽科の時間は、リコーダーや鉄琴などの楽器を使って、「マルセリーノの歌」を合奏しました。
とてもすてきな響きでした。 
せん律やひびきの変化をとらえて演奏しよう（６年生） 〜７月10日〜
音楽科の時間は、リコーダーや鉄琴などの楽器を使って、「マルセリーノの歌」を合奏しました。
とてもすてきな響きでした。 
せん律やひびきの変化をとらえて演奏しよう（６年生） 〜７月10日〜
音楽科の時間は、リコーダーや鉄琴などの楽器を使って、「マルセリーノの歌」を合奏しました。
とてもすてきな響きでした。 
プール学習（３年生） 〜７月10日〜
子どもたちが楽しみにしているプール学習です。
今日は、水慣れの後、けのびやばた足でプールの横方向を往復するなどの練習をしました。 最後に、プールの縦方向で、足をつかずにどれぐらい泳げるかを確認しました。 
プール学習（３年生） 〜７月10日〜
子どもたちが楽しみにしているプール学習です。
今日は、水慣れの後、けのびやばた足でプールの横方向を往復するなどの練習をしました。 最後に、プールの縦方向で、足をつかずにどれぐらい泳げるかを確認しました。 
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