「注文の多い料理店」（５年生） 〜９月10日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「注文の多い料理店」の学習をしています。
今日の学習のめあては、「『現実の世界』と『不思議な世界』の入口と出口を読み取ろう」。 物語に登場する２人の紳士が体験した「不思議な世界」には、どんな意味があるのでしょうか。 
「注文の多い料理店」（５年生） 〜９月10日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「注文の多い料理店」の学習をしています。
今日の学習のめあては、「『現実の世界』と『不思議な世界』の入口と出口を読み取ろう」。 物語に登場する２人の紳士が体験した「不思議な世界」には、どんな意味があるのでしょうか。 
プールがくしゅう（１年生） 〜９月10日〜
今日は、１年生最後のプール学習です。
音楽に合わせてダンスをしながら水慣れをしたあと、みんなで「じゃんけん列車」をしました。 そのあと、「いっかいてん」「せんすいかん」「みずかけ」「わくぐり」「しゅちゅうじゃんけん」など、カードに書いてあることをクリアしながら進んでいく「わくわく水中ランド」を楽しみました。 
プールがくしゅう（１年生） 〜９月10日〜
今日は、１年生最後のプール学習です。
音楽に合わせてダンスをしながら水慣れをしたあと、みんなで「じゃんけん列車」をしました。 そのあと、「いっかいてん」「せんすいかん」「みずかけ」「わくぐり」「しゅちゅうじゃんけん」など、カードに書いてあることをクリアしながら進んでいく「わくわく水中ランド」を楽しみました。 
プールがくしゅう（１年生） 〜９月10日〜
今日は、１年生最後のプール学習です。
音楽に合わせてダンスをしながら水慣れをしたあと、みんなで「じゃんけん列車」をしました。 そのあと、「いっかいてん」「せんすいかん」「みずかけ」「わくぐり」「しゅちゅうじゃんけん」など、カードに書いてあることをクリアしながら進んでいく「わくわく水中ランド」を楽しみました。 
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