６年生は社会科で、日本の歴史について学習しています。本日は、源氏と平氏の争いをまとめる学習に取り組んでいました。学習のふりかえりを３段階のレベルにわけ、学びを深めるための視点を確認しながら、学習を進めていました。

　1年生の教室では、ひらがな、カタカナに続いて漢字の学習も始まっています。写真は漢字の「二」の文字を練習している様子です。書き方や読み方などを確認しながら、学習を進めていました。

　６年生が家庭科の学習で、暑さをしのぐための服装の工夫について考えていました。今の時期には熱中症を防ぐという観点からも、大切な学習になります。ワークシートに、それぞれが工夫した服の着方を表現していました。

　午前中に全学年で発育測定を行いました。各教室で測定時の注意事項を動画で確認した後、多目的室で身長と体重を測定しました。発育測定は、子どもたちの成長具合を確認する上で、とても大切なデータになります。

　１年生がパスを使って、アイスクリームをモチーフにした絵を描いていました。縦長の画用紙に、たくさんのアイスクリームを積み重ねながら、美味しそうに見せる工夫を考えていました。