水よう液の区別（６年生） 〜９月３日〜
理科の時間は、食塩水、炭酸水、うすい塩酸、重そう水、アンモニア水を区別する方法について学習しました。
水よう液は、見た目やにおい、水を蒸発させたときのようすのちがいで区別できることがわかりました。 
水よう液の区別（６年生） 〜９月３日〜
理科の時間は、食塩水、炭酸水、うすい塩酸、重そう水、アンモニア水を区別する方法について学習しました。
水よう液は、見た目やにおい、水を蒸発させたときのようすのちがいで区別できることがわかりました。 
「学校のすてきなところ」を伝え合おう（２年生） 〜９月３日〜
生活科の時間は、「学校のすてきなところ」をカードにまとめ、一人一人のお気に入りの場所を紹介し合いました。
「学校のすてきなところ」を伝え合おう（２年生） 〜９月３日〜
生活科の時間は、「学校のすてきなところ」をカードにまとめ、一人一人のお気に入りの場所を紹介し合いました。
「学校のすてきなところ」を伝え合おう（２年生） 〜９月３日〜
生活科の時間は、「学校のすてきなところ」をカードにまとめ、一人一人のお気に入りの場所を紹介し合いました。
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