各学級で決めた「学級目標」です。

「世界で一つだけの最高の学級」をつくっていきましょう。

　今年度も、大阪市教育委員会による学力向上支援事業が、大阪市の小中学校において実施されます。

　本校は「算数科」の主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の支援・指導を受けることになりました。

　大阪市教育センターからスクールアドバイザー(SA)が来校し、主に若手教員の授業を参観し助言を行います。

　今日はその１回目で、４年生２組の算数科の授業を参観してもらいました。

　今日の学習のめあては「わり算の仕方を説明しよう」です。

　「72枚の色紙を3人で同じ数ずつ分けると、一人分何枚になるか」を考えました。

　答えに至るまでの過程を、きちんと自分の言葉で説明できるかがポイントです。

　ペアで説明の仕方を考えました。

　１年生の子どもたちが、生活科の学習で「あさがお」の種まきをしました。

　教室で種まきの方法を聞いてから外に移動しました。

　さっそくプランターに土を入れています。

　指であけた穴に　一つずつ種を入れ、土をかぶせていきます。