１組の家庭科の学習では、子どもたちが「生活時間のマネジメント」をしていました。

　誰にとっても一日は24時間、その時間をどう使うか、頭を捻りながら考えました。


　２組の社会は日本国憲法の学習です。

　最高法規の意味を知りました。「国民主権」等３つの原則について学習していきます。
　私たちの生活にかかわる内容です。政治にも関心を持ちましょう。

　大阪市の小学校には、学校司書が週１日配置されます。
　本校では毎週木曜日に来校してもらい、図書館整備や児童への「よみきかせ」などをしてもらいます。

　１年生２組の「図書の時間」です。

　子どもたちが初めて図書館へ入りました。

　「校長先生、来て！」　読みたい本が見つかったのかな？

　１組の外国語活動で、「世界のいろいろな言葉であいさつをしよう」です。

　聞いたことのある「あいさつ」の言葉もありますね。
　友だちや先生と「あいさつ」をしています。

　４年生では、１組担任が１・２組の道徳科を、２組担任が１・２組の外国語活動を指導(教科担任)します。

　２組の道徳科です。

　「目覚まし時計」という教材を読んで、自分で決めたきまりが守れない、より良い生活をするためにどうすればいいのか　子どもたちが考えていました。

　３年生から「理科」の学習が始まります。

　子どもたちが、教科担任の先生と自己紹介をしました。

　タブレット端末で「Teams」に入りました。タブレットを使った調べ学習や、楽しい実験・観察を通して、新しい発見や気づくことがいっぱいあると思います。

　これからの学習が楽しみですね。