ミシンの使い方の学習の様子です。
ご家庭で目にすることが少なくなったミシン。
上手に使って、作品を完成させてください。

えの森の中の池の水を使って、微生物の観察を顕微鏡を使って行いました。
「長いのが見える。」
「ミドリムシちゃう。」
などの声が上がっていました。

異分母の足し算の学習の様子です。
考えをホワイトボードに書き、みんなの前で計算方法を発表していました。
さすが、５年生です。しっかりと話していました。

鍵盤ハーモニカを使って、楽しい曲を演奏していました。
一人ひとり自分の考えたメロディーを奏でていました。

「嘘」を言った時の主人公の思いや気持ちから、今後の自分の行動について考える授業でした。
みんな、よく発表してしまいました。