「おはようございます！」
子どもたちが元気に登校してきました。
秋らしい、よい天気です。
運動場で元気に遊ぶことができますね。

「おはようございます！」
子どもたちが元気に登校してきました。
秋らしい、よい天気です。
運動場で元気に遊ぶことができますね。

「おはようございます！」
子どもたちが元気に登校してきました。
秋らしい、よい天気です。
運動場で元気に遊ぶことができますね。

今日の献立は、豚肉の甘辛焼き・とうがんのみそ汁・金時豆の煮もの・ごはん・牛乳でした。

「豚肉の甘辛焼き」は、豚肉に料理酒、砂糖、こいくちしょうゆで下味をつけ、たまねぎ、ピーマンと混ぜ合わせ、焼き物機で焼いています。
「とうがんのみそ汁」は、うすあげ、とうがん、オクラ、にんじん、えのきたけを使用しています。
「金時豆の煮もの」は、熱湯に30分間ひたした金時豆を釜で柔らかく煮、砂糖、塩、こいくちしょうゆで味つけしています。

明日の献立は、さけのつけ焼き・五目汁・高野どうふのいり煮・ごはん・牛乳です。

総合的な学習の時間に、「未来の学校を考えよう」をテーマに学習しています。
これまで、子どもたちは世界にはどんな学校があるのか、本やインターネットで調べました。
そして、グループで「未来の学校」に取り入れたいことを考えて画用紙にまとめ、発表をしました。
発表の後に交流タイムをとり、グループで考えた「未来の学校」のアイデアを広げたり深めたりしました。
今日の発表は、「いろいろな国の文化や歴史を尊重できる学校」「動植物とふれ合ってその大切さを知ることができる学校」「楽しみながら自分に合った学びができる学校」を考えて発表していました。
どのグループも、本やインターネットで調べたことをもとにした、とても中身あるしっかりした内容の発表でした。
次の時間からは、今日の意見交流をもとにして、グループの発表内容をさらに広げたり深めたりしていきます。

この時間の学習は、大阪市小学校教育研究会国際理解教育部の公開授業として行いました。
市全域からたくさんの教員の方が来校され、授業を参観されました。