６年生の教室へ行くと、「未来のエネルギーをつくりだそう」という文章を読み、要約をしていました。大切だと思う部分に線を引き、自分で文章にまとめていました。子どもによっては、話合いをしながら取り組んでいました！自分たちで解決するために一生懸命に取り組む６年生！さすがです！！

　３年生は今日、スーパーマーケットへ社会見学へ行きました。普段は買い物で行く場所の裏側を見て驚きがいっぱい！！たくさんの「お店の人のくふう」を見つけることができました！！
　子どもたちは「予想と違うかった！」「手作業でしてる仕事と、機械でしてる仕事があるんや！」など、学びを深めていました！

９月２７日（木）、今日の予定です。
３年生が校外学習でコノミヤへ出かけます。
スーパーマーケットのお仕事や工夫していることなどについて学習してきます。
学校出発は９：４５、帰校予定は１１：１５ごろです。

文章を読んで、必要なことを短くまとめる学習をしていました。問題は、何年か前の全国学力・学習状況調査の国語に出ていたものでした。６年生の子ども達は、一生けんめい問題に向かっていました。何かをやるときには真剣に取り組む力が育ってきていると感じます。

今日の児童集会は、「古今東西」でした。まず、なかよし班で円を作ります。集会委員がお題を言い、なかよし班のメンバーでリズムよくお題に合った言葉を順に言っていく遊びです。
1つ目のお題は「動物」、２つ目は「キャラクター」、３つ目は「食べ物」でした。低学年の子どもには、高学年がヒントをあげたり、励ましていたりしている姿があちこちで見られました。班の子ども達もみんな時間がかかっても待っていました。だんだんリズムよく言えるようになってきて楽しそうに活動していました。