4年生が音楽室でリコーダーの演奏に取り組んでいました。一人ずつ順番に曲を演奏し、聴き手が鑑賞ノートに良かったところなどをまとめていました。

　２年生が、朝会でお知らせのあった運動会のスローガンを考えていました。運動会から連想されることばを組み合わせながら、すてきなスローガンを完成させていました。

　１年生が伝えたいことを絵で表す学習に取り組んでいました。うれしかったことやがんばった事柄などを、パスを使って画用紙に表現していました。

　３時間目の５年生の学習の様子です。林間学習を終えた疲れも見せず、１組と２組は算数、３組は国語の学習に取り組んでいました。

　３年生が講堂で、とび箱運動に取り組んでいました。自分のめあてに沿って、場を工夫しながら、開脚跳びの練習に取り組んでいました。