生き物や感情というテーマのもと、自分なりに表現して伝えている6年生。

東京から劇団銅鑼（どら）さんが来てくれて、6年生は、2時間のワークショップを受けました。
まずは、グループに分かれて、ジェスチャーゲームなどをして気持ちも少しずつほぐれていったようです。

後半は歌などの練習をしていました。

スタッフの方と昼から打ち合わせをする中で、なぜこの仕事をされているのか聞くと、
多くの方が、小学校時代に見た劇に魅了され、学生時代も演劇部などで活動して
今に至るとのことでした。

11月の劇鑑賞をきっかけに、未来の劇団員が出たりするのかな。

どんな計算になるのか、問題を読んで
分かっていることと求めたいことを確認しながら進めていました。

1組は国語のテストをしていました。
3年生は12月になると、初めての経年テストを受けます。落ち着いて問題文をよみ、何を聞かれているのか考えていました。

2組は外国語活動でした。
好きな色を英語で答えるとパネルが外れ、中からキャラクターが表れます。
だんだん理解してきた子どもは、真ん中のパネルを外すため、英語で
I like blue. I like red.と答えていました。盛り上がりました。

この2日間、天下茶屋中学校から2年生が職業体験で来ています。

保健室では、
熱中症予報を保健の先生と確認したり、脳貧血など、気分悪い時の対応の仕方を実践交えて学んでいました。
ちなみに、脳貧血は中学生に多いようです。

別の生徒は、
管理作業員さんと正門や学校周りの清掃をしたり、
花を植えたりしていました。
来校の際は、植え替えられたコスモスなどを見ていただけると思います。