パスを使って・・・（１年生） 〜９月30日〜
図工科の時間は、パスを使ってカラフルな模様を描いています。
さて、この模様がどんな作品になっていくのでしょうか・・・。 
パスを使って・・・（１年生） 〜９月30日〜
図工科の時間は、パスを使ってカラフルな模様を描いています。
さて、この模様がどんな作品になっていくのでしょうか・・・。 
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月30日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「サーカスのライオン」の学習をしています。
今日は、「なぜじんざは男の子を助けたのだろう」という課題について、第四場面の内容を読み取ってみんなで考えました。 子どもたちは、自分の考えをしっかりノートに書いて発表してました。 
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月30日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「サーカスのライオン」の学習をしています。
今日は、「なぜじんざは男の子を助けたのだろう」という課題について、第四場面の内容を読み取ってみんなで考えました。 子どもたちは、自分の考えをしっかりノートに書いて発表してました。 
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月30日〜
国語科の時間は、教科書の物語文「サーカスのライオン」の学習をしています。
今日は、「なぜじんざは男の子を助けたのだろう」という課題について、第四場面の内容を読み取ってみんなで考えました。 子どもたちは、自分の考えをしっかりノートに書いて発表してました。 
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について