「一つの花」（４年生） 〜９月26日〜
国語科の時間は、物語文「一つの花」の学習をしています。
今日は、物語の全文を５つの場面に分けました。 場面はどの文で分かれるのでしょうか。 
「一つの花」（４年生） 〜９月26日〜
国語科の時間は、物語文「一つの花」の学習をしています。
今日は、物語の全文を５つの場面に分けました。 場面はどの文で分かれるのでしょうか。 
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月26日〜
国語科の時間は、物語文「サーカスのライオン」の学習をしています。
今日は、１の場面のじんざのようすやを気持ちを読み取って、「なぜじんざは一日中ねむっていたのだろう」という課題についてみんなで考えました。 
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月26日〜
国語科の時間は、物語文「サーカスのライオン」の学習をしています。
今日は、１の場面のじんざのようすやを気持ちを読み取って、「なぜじんざは一日中ねむっていたのだろう」という課題についてみんなで考えました。 
「サーカスのライオン」（３年生） 〜９月26日〜
国語科の時間は、物語文「サーカスのライオン」の学習をしています。
今日は、１の場面のじんざのようすやを気持ちを読み取って、「なぜじんざは一日中ねむっていたのだろう」という課題についてみんなで考えました。 
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