今日の１時間目、３年１組が講堂で体育の学習をしていました。
単元は「マット運動」で、現在このクラスで実習をしている教育実習の先生が指導していました。
最初に体を使ったジャンケン遊びでウォーミングアップしたあと、班で１枚ずつマットを並べました。まずは前転の練習をしたあと、後転に挑戦しました。すでに何回か練習してきているので、何人かの子は上手にできていましたが、それ以外の子も坂道になったマットを使って少しずつコツをつかんでいました。最後に開脚前転にも取り組みましたが、みんな上手になろうと一生懸命練習していました。

４年生は国語科の学習でインタビューでまとめたことを発表しました。インタビューを行った先生を教室に招いてグループの発表を聞いてもらいました。インタビューの内容の要点ををスライドにまとめ、わかりやすく伝えることができていました。

朝は児童集会がありました。集会委員会の子どもたちが「聖徳太子ゲーム」を行ってくれました。縦割り班で協力して答えを考えていました。
３年生は算数科の学習で廊下の長さをメジャーで測って調べる活動に取り組んでいました。６年生は社会科の学習で古墳ができ始めたころの時代の学習に取り組んでいました。子どもたちは熱心に学習に取り組むことができていました。

今日の献立は次の通りです。
・サーモンフライ　・豆乳スープ
・きゅうりのバジル風味サラダ
・おさつパン　・牛乳

大豆からみそやしょうゆなどの調味料やとうふ、納豆、油あげ、きな粉などの食品が作られています。大豆は畑の肉といわれているように、体に必要なたんぱく質が多く含まれている食品です。

今日の献立は次の通りです。
・八宝菜　・厚揚げのピリ辛じょうゆがけ
・もやしの中華あえ　・ご飯　・牛乳

八宝菜の「八」には、数が多いという意味があり、より良い食材をたくさん使った中華料理の１つです。
今日の給食では、豚肉・うずら卵・キャベツ・玉ネギ・ニンジン・たけのこ・ピーマン・しいたけが使われていました。
また今年から対応食材が変更となった食物アレルギー個別対応ですが、今日の八宝菜では、最終工程でうずら卵を入れる前までに出来上がったものが、卵アレルギーがある児童に提供されました。