３回目のあいさつ強化週間になりました。
１０月は、自分からあいさつできるようになるためにあいさつミッションビンゴカードは１週間ずらして実施です。

５年生がカメを育てています。
カメを洗っていると、ウロコみたいなのが…

実はこれは、カメが成長している証なんです！

カメの甲羅は肋骨が変形したものなので、骨でできています。
骨がむき出しなわけではなく、表面をとても固い成分で覆っている 状態です。
この成分は、成長とともに剥がれ落ちるので、いわゆる脱皮となるそうです。

上皿てんびんを使って直接比較することを通して、ものの重さを視覚的にとらえた子どもたちに対して、教科書の重さをどのように測ればよいかについて話し合うことから授業がスタートしました。おもむろに先生が取り出した「上皿自動ばかり」に子どもたちは目を輝かせます。各班に１台のはかりが届くと、はじめに一目盛りが何グラムを示しているかを確認し、教科書の重さを測っていきました。最後には「自動上皿ばかり」で測るときに大切なことをまとめていきました。

今日の児童集会は久しぶりに運動場でした。
ゲームは「爆弾ゲーム」です。
音楽が鳴っている間、ボールを隣の人へ渡していきます。音楽が止まった時にボールを持っていた人がアウトになるのが本来のゲームですが・・・
今回は、最後にボールを持っていた人は円の中心で集会委員のお題に大きな声で答えます。

「好きな食べ物」
「嫌いな食べ物」
「好きなスポーツ」
「嫌いなスポーツ」

がお題でした。
また新しく友だちのことを知ることができました。

高学年ののびのびタイムが始まりました。
高学年のテーマは「アンガーマネジメント」感情のコントロールです。


１回目はどんな時にイライラしたのか、みんなでその場面を思い出し伝え合いました。