今日の算数の学習は、教育実習で来ている実習生の先生と一緒にしました。
（　）のつく計算の方法について、図に表して考えをまとめていきました。

3つの数のひき算の問題にチャレンジしました。
ブロックを使って考えて、計算していきました。

うちゅうをイメージして、ロケットをクレパスで描いたり、宇宙飛行士をアルミホイルを服にして作ったりしました。

今日の児童集会は、Teamsを使って、オンラインで行いました。
人の動きの始めと後の違いを見つけるクイズでした。
じっくりと見て、違いの観察をしていました。

２年生の「ニャーゴ」の国語の授業を見て、授業の進め方や改善策などを話し合いました。また、大阪市総合教育センターより、スクールアドバイザーの先生に来ていただいて、授業について、また研究の方策について、アドバイスをいただきました。