６年生の国語は「風切るつばさ」です。これは、アネハヅルの群れのお話で、モンゴル高原で群れから仲間はずれになり飛べなくなった一羽(クルル)が、仲間のカララと一緒に越冬地に向けて飛び立つお話です。
　この日の学習は、前時までにタブレットの学習ソフトを使って、登場人物の相関図をまとめ、それをもとにして、クルルもしくはカララの目線から学習ノートに日記を書くという内容でした。
　相関図を使うと相互の関係が明確になるので、物語の内容をまとめるときにとても参考になります。
　この授業は、まさに「タブレット端末での文字入力」（相関図）と「鉛筆での手書き」（日記）のハイブリッドな授業ですね。

　３年生の国語は「ワニのおじいさんのたから物」です。場面ごとに起こった出来事を確かめて、ワークシートにまとめていました。
　最終的には、物語のあらすじを短くまとめる作業に入りますが、そのときには、登場人物の性格や気持ちの変化、情景をしっかりとおさえてまとめてほしいです。
　
　

　プール水泳が始まって２週間が立ちました。現在、梅雨の真っ最中ですが、各学年共に水泳の授業は比較的順調にこなしています。
　写真は２年生のようすです。子どもたちもだんだんと水に慣れてきたようで、みんな気持ち良さそうに水中で輪っかをくぐっていました。

６／２６　今日の給食

今日の献立は

・豚肉のごまみそ焼き
・すまし汁
・切干しだいこんのいため煮
・ごはん
・牛乳　です。

　明日２６日（水）の午後に、「児童引き渡し訓練」を行います。
　保護者のみなさんは、ミマモルメの連絡メールを受信された後、１４：２０までに教室にお越しいただき、お子さまと一緒に下校してください。メールが届かない場合は、１４：００以降にお迎えにお越しください。
　なお、ご来校の際、入校許可証が必要となりますので、必ずご持参ください。許可証がない場合は、正門入口の受付で「臨時入校許可証」をお借りください（学校を出る際には、返却をお願いします）。
　詳しくはこちらから⇒「児童引き渡し訓練のお知らせ（６月２６日）」