６年生は、総合的な学習の時間を通して、地域の高齢者の方々との交流を深めています。
　今年は、地域の町会や地域活動協議会（地活協）との連携を図り、地活協の後継者問題の解決に向けて取り組んでいます。
　昨年度は配食サービスのお手伝いましたが、今年度は先日、地域の老人憩の家を訪問し、今後は、近く行われる盆踊りに参加予定です。
　写真は、この一年の活動の計画を図で表しています。この図は「課題設定」→「情報収集」→「整理・分析」→「まとめ・表現」を繰り返しながら目標に向かって進んでいくという学習スタイルを表しています。
　２学期以降、６年生の子どもたちが問題解決に向けてどのように考え、活動を行っていくのか、そして、この図がどんな形に出来上がるのかが今から楽しみです。

　終業式を明日に控え、今日の午後から大掃除を行いました。
　１学期の間に自分たちが使った場所を中心に、いつも以上に丁寧に掃除しました。掃除の後は、個々の荷物を整理したり、教室のワックスがけの準備で机を廊下に出したりしていました。
　１学期はまだ一日残っていますが、身の回りをスッキリさせて、明日の終業式、そして、明後日からの夏休みに臨みましょう。
（写真は上から３年生、４年生、５年生のようすです）

今日の献立は

・豚肉とじゃがいもの煮もの
・ひじき豆
・ささみと野菜のごまみそ焼き
・ごはん
・牛乳　です。

　５年生は英語の学習です。
　C-NETの先生はいつも楽しく授業していただいています。
　この日の授業も、デジタル教材や映像を駆使しながら、ユーモアいっぱいの楽しい授業でした。
　いつもありがとうございます！！

今日の献立は

・かぼちゃのミートグラタン
・鶏肉と野菜のスープ
・みかん（冷）
・ブルーベリージャム
・コッペパン
・牛乳　です。