たしざん（１年生） 〜10月15日〜
算数科の時間は、「６＋６」「９＋４」「９＋５」など、繰り上がりのあるたし算の仕方を練習しました。
例えば、「６＋６」では・・・ ・６はあと４で10 ６を□と２にわける →６に□をたして10 →10と□で□ の順に考えるといいですね。 
たしざん（１年生） 〜10月15日〜
算数科の時間は、「６＋６」「９＋４」「９＋５」など、繰り上がりのあるたし算の仕方を練習しました。
例えば、「６＋６」では・・・ ・６はあと４で10 ６を□と２にわける →６に□をたして10 →10と□で□ の順に考えるといいですね。 
たしざん（１年生） 〜10月15日〜
算数科の時間は、「６＋６」「９＋４」「９＋５」など、繰り上がりのあるたし算の仕方を練習しました。
例えば、「６＋６」では・・・ ・６はあと４で10 ６を□と２にわける →６に□をたして10 →10と□で□ の順に考えるといいですね。 
おもちゃ作り（２年生） 〜10月15日〜
生活科の時間は、「おもちゃランド」を開く準備をしています。
グループに分かれて、手作りおもちゃを作ったり、説明の原稿を作って練習したりしています。 
おもちゃ作り（２年生） 〜10月15日〜
生活科の時間は、「おもちゃランド」を開く準備をしています。
グループに分かれて、手作りおもちゃを作ったり、説明の原稿を作って練習したりしています。 
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