うちゅうをイメージして、ロケットをクレパスで描いたり、宇宙飛行士をアルミホイルを服にして作ったりしました。

今日の児童集会は、Teamsを使って、オンラインで行いました。
人の動きの始めと後の違いを見つけるクイズでした。
じっくりと見て、違いの観察をしていました。

２年生の「ニャーゴ」の国語の授業を見て、授業の進め方や改善策などを話し合いました。また、大阪市総合教育センターより、スクールアドバイザーの先生に来ていただいて、授業について、また研究の方策について、アドバイスをいただきました。

「ニャーゴ」の物語の学習をしました。
第3場面、第4場面について、ニャーゴの様子が表れている部分を見つけ、ニャーゴの気持ちを考えて、音読の仕方を考えていきました。