道徳の時間は、教材文「さて、どうかな」の学習をしました。
先生にはいつもきちんとあいさつをしているのに、友達にはしていません。
どうなのかな・・・。
あいさつで大切なことについてみんなで考えました。

家庭科の時間は、整理整頓の学習をしています。
子どもたちは、特別教室や掃除用具入れなど、校内で整理整頓が必要な場所を見つけてきれいにしました。

家庭科の時間は、整理整頓の学習をしています。
子どもたちは、特別教室や掃除用具入れなど、校内で整理整頓が必要な場所を見つけてきれいにしました。

家庭科の時間は、整理整頓の学習をしています。
子どもたちは、特別教室や掃除用具入れなど、校内で整理整頓が必要な場所を見つけてきれいにしました。

総合的な学習の時間に、「未来の学校を考えよう」をテーマに学習しています。
これまで、子どもたちは世界にはどんな学校があるのか、本やインターネットで調べました。
そして、「未来の学校」に取り入れたいことを考え、グループでプレゼンテーションをする準備をしています。
どんな「未来の学校」を考えているのか、発表が楽しみです。