総合的な学習の時間に、「未来の学校を考えよう」をテーマに学習しています。
これまで、子どもたちは世界にはどんな学校があるのか、本やインターネットで調べました。
そして、「未来の学校」に取り入れたいことを考え、グループでプレゼンテーションをする準備をしています。
どんな「未来の学校」を考えているのか、発表が楽しみです。

図工科の時間は、版画の作品を制作しています。
版画板に描いた下絵をもとに、彫刻刀で彫っていきます。
少しずつ彫り進めていますが、着々と完成に向かっていますね。

図工科の時間は、版画の作品を制作しています。
版画板に描いた下絵をもとに、彫刻刀で彫っていきます。
少しずつ彫り進めていますが、着々と完成に向かっていますね。

図工科の時間は、版画の作品を制作しています。
版画板に描いた下絵をもとに、彫刻刀で彫っていきます。
少しずつ彫り進めていますが、着々と完成に向かっていますね。

生活科の時間は、「おもちゃランド」を開く準備をしています。
グループに分かれて、手作りおもちゃを作ったり、説明の原稿を作って練習したりしています。