今日の献立は

・一口がんもとさといものみそ煮
・牛肉と野菜のいためもの
・みたらしだんご
・ごはん
・牛乳　です。

　２年生の体育は、運動会に向けての団体演技の練習でした。
　ノリのいいJ-POPのリズムに合わせて、みんな楽しそうに踊っていました。
　低学年のダンスは、見てるだけで癒されます。

　６年生の英語は、生き物に関わるの様々な表現をしていました。
　「where do (動物）live？」（動物はどこに住んでいますか？）「what do （動物）eat？」(動物は何を食べますか？）などの表現をしていましたが、子どもたちから思わずドキッとする答えが返ってきました。それは、「サメは何を食べますか？」のときには、あの有名な映画のワンシーンを思わせる「human」と、「ウミガメは何を食べますか？」の時には、「プラスチック」「ビニール袋」という答えが…。特に後者は、世界的に深刻な問題となっている海洋プラスチック問題を思わせる発言でした。
　こういう発言が、環境問題を考えるきっかけとなればいいですね。
　
　

　２学期最初の児童集会は「ジェスチャーゲーム」です。
　なかよし班の各グループが１列に並んで、共通したお題について、前から順番にジェスチャーで伝えて答えるゲームです。
　「ペンギン」なら両手を腰の横で開く、「野球」ならバットを振るポーズなど比較的簡単でしたが、「ドラえもん」をジェスチャーで伝えるとなると結構難しかったようです。
　みなさんなら、ドラえもんと言われればどんなジェスチャーをされるのでしょうか？

　大阪府警察から、自転車ヘルメットの着用促進のお知らせが届いています。
　チラシに記載されているQRコードを読み取ると、自転車事故に遭った方のご家族のインタビュー動画をご覧になれます。
　詳しくは、このHPの「お知らせ」の欄、もしくはこちらから⇒「「いのちを守りたい…」〜自転車ヘルメットが当たり前の世の中に〜」