放課後、明日の文化発表会に向けて展示部門も舞台発表部門も最後の準備をしています。

2−1　社会
東北地方の工業出荷量と出稼ぎ者数を表したグラフから、東北地方の工業がどのように変化してきたのかを読み取っています。

2−2　英語
「受け身」について例文を見ながら学習しています。

1-1
技術　木やプラスチックなど、材料に適した加工の方法について学習しています。

家庭　5大栄養素について学習しています。

本日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉のゆず塩焼き、ソーキ汁、ツナ大豆そぼろでした。

将来英語の教員を目指す成蹊大学の一回生の皆さんが、1-1の英語の分割授業を見学にいらっしゃいました。
授業では、基礎的な語彙の学習をしたり、ペアで教科書の音読をしたり、聞き取りの練習をしたりしました。生徒の中には話す活動の際に大学生に積極的に英語で話しかける場面もありました。
授業後の大学生との交流では、普段先生たちがどういったことに気をつけながら授業をしているのかといったお話があったり、大学生から教員になるにあたり不安に思っていることや疑問に思っていることについて質問が出たりしました。