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(２)心豊かに力強く生き抜く未来を切り拓くための学力・体力の向上
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5年家庭科

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初めての実習で、湯をわかしてお茶をいれました。「少し苦い」「熱い」「でもおいしい」など感想を言いながら、湯のみを持ってほっこりしていました。
【お知らせ】 2024-05-14 18:41 up!

2年生活

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生活科で野菜の苗を植えました。おいしい野菜ができるように、これから水やりをがんばります。
【お知らせ】 2024-05-14 18:39 up!

4年社会

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わたしたちの暮らしを支える水について学習しています。普段の手洗いでこんなに多くの水を使っていることに驚いていました。
【お知らせ】 2024-05-14 18:37 up!

今日の給食

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５月１4日の給食は
「かやくごはん、みそ汁、まっ茶ういろう、ごはん、牛乳」です。
【お知らせ】 2024-05-14 12:59 up!

1年・2年学校探検

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2年生が1年生に学校を案内しました。教室の説明をしたり、シールを貼ったり、優しく接していました。
【お知らせ】 2024-05-13 21:07 up!

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運営に関する計画

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令和5年度 運営に関する計画

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令和5年度 学校関係者評価報告書

校時表

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全国学力・学習状況調査

令和6年度 全国学力・学習状況調査結果
令和5年度 全国学力・学習状況調査結果
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校長経営戦略支援予算

令和6年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
令和5年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付報告書
令和5年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書

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令和5年度 全国体力・運動能力調査結果
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がんばる先生A研究発表会（一次案内）
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