１組の算数科で、分母の違う帯分数の計算の仕方」を考えました。

　見通しを立て、子どもたちなりに考えた方法を発表していました。

　おはようございます。

　日に日に涼しくなっていきます。
　今日もすてきな一日になりますように……

　夕方、教職員作業で作品展の「会場設営」を行いました。
　(児童下刻時刻までは、一部高学年児童も手伝ってくれました)　

　各学年、平面作品と立体作品を展示します。

　完成している平面作品(絵画)は、先生たちが協力して展示しました。

　１組の図画工作科では、子どもたちが作品展に出品する「絵」を描いていました。

　２組の音楽科では、子どもたちがうまくリズムをとりながら、歌ったり、鍵盤ハーモニカを吹いたりしていました。

　１組・２組ともに、子どもたちが、作品展に向けた作品の制作をしていました。

　なかなかスケールの大きな立体作品が仕上がりそうです。