学習の様子(5年生)
2組 国語「新聞記事の構成と写真の役割を確かめよう」
![]() ![]() 学習の様子(5年生)
3組では栄養指導「朝ごはんについて考えよう」が行われていました。
![]() ![]() 冬瓜(とうがん)![]() ![]() 10日の給食を取りに行くと、給食室に丸々とした大きな冬瓜がありました。 調理員さんが、子どもたちに冬瓜がどういう食べ物なのか、見せてくれたのです。 すいかのような形を見て、「大きいっ」「初めて見た」などの声が聞かれました。 自分たちが食べる給食の食材を見ることも一つの食育と言えると思います。 11日の給食が楽しみです! ありがとうの木![]() ![]() 懇談会に来られた保護者の方にたくさん見ていただき、ありがとうございます! 中にはお子さんと一緒にご覧になっている姿も見られました。 小さな「ありがとう」がたくさん集まり、大きな「ありがとうの花」が咲くよう、取り組んでまいります! プール水泳(7/10__2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール納めに、音楽に合わせて、水中で動いたり、水をかけ合ったりして、水慣れをした後、水中にあるフラフープをくぐる活動です。 うまくくぐるためには、もぐる、足で水を蹴る、腕で水をかかないとだめですが、子どもたちは自分ができることにがんばってチャレンジしました! 最後は宝探しとフリータイムを楽しんだ2年生でした! |