国語科の学習で、「提案します、一週間チャレンジ！」の学習をしました。
この学習は、学校生活をよりよくするための取り組みやイベントを考えて、聞き手の印象に残るように提案することがめあてです。
１週間どんなチャレンジをするのか、自分たちの提案を一人一人カードにまとめました。

魚へんの漢字を調べて、ノートにまとめました。
いったい、いくつあるのでしょう。

体育科の時間は、ソフトバレーボールの学習をしています。
今日は、高く上がったボールを打ち、相手のコートに入れる練習が中心でした。
上がったボールを打つのは難しそうでしたが、チームで楽しく練習できました。

体育科の時間は、ソフトバレーボールの学習をしています。
今日は、高く上がったボールを打ち、相手のコートに入れる練習が中心でした。
上がったボールを打つのは難しそうでしたが、チームで楽しく練習できました。

書写の時間は、毛筆で漢字の「元」の練習をしました。
元気のよい「元」の字が書けましたね。