５年生の国語科の学習の様子です。熟語の構成の学習をしていました。漢字と漢字がどういった意味のつながりをしているか理解し区別できるように学習をすすめていました。

１年生の体育科の学習の様子です。50mの記録や遊具を使った運動、鬼ごっこなどいろいろな運動をクラスごとに順番に取り組んでいました。