いじめが起きないために、自分は何ができるのだろうか？

そのことを考えていきます。無関心が一番ダメです。何かできることがあるはずです。

概数で計算をしようと、上から一桁の数字で計算を考えていきます。できるだけ簡単な数字にして考えて行くのですが、子どもたちの中には数人が苦戦しています。

長さを比べようと三角形の辺の長さをものさしで測って調べていきます。

発見したことは、なんだろう？？ノートに書いてまとめていきます。

さすが6年生です。みーんな静かに読書に取り組んでいます。

教室の掲示物にも、可愛らしい掲示が登場です。