３年生の授業の様子です。教室の授業は真剣に、体育は元気に頑張っています。

今日は朝から肌寒さが感じられる1日でしたが、生徒たちは意欲的に授業に取り組んでいます。２年生理科では、雲を作る実験をしています。

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6時間目に3年生と保護者対象に進路説明会を行いました。
いよいよ本格的に進路獲得に向けて頑張らなければならない時期がきました。今日の説明会を聞いて本気モードにスイッチが入ってくれることを願ってますよ〜。

１年の理科の授業で、音の伝わり方を調べました。

２つの共鳴音叉の間についたてを置くと、振動が伝わらないことから、空気が音の振動を伝えていることを確かめました。

また、糸電話や糸を金属線にかえた電話で声の伝わり方も調べました。糸が張っていないと音が伝わらないことを知らなかった人が意外と多かったです。小学校で糸電話？っと思っていましたが、やってみてよかったですね。

水中での音の伝わり方も、ろうとをビニルホースでつないだ「耳の延長コード」を水中に入れ、水中でスプーンをたたいた時に音が聞こえるかを確かめました。

１時間でたくさんの実験を行いましたが、先生の指示をよく聞いて、楽しいながらもきちんと取り組むことができました。

１１月６日（水）、１年生の進路学習の一環として、ヒューマンキャンパスのぞみ高等学校の先生をお招きして、ＳＰ（サブパーソナリティ）トランプを用いた取り組みを行いました。

人のもつ様々な一面が準人格化（例：おおらかさん、思いやりさん、まじめさん、白黒さん など）されたものが描かれた５２枚のトランプを、一人一人がまず１０枚選びます。

次に選んだ１０枚を分類し、自分の強みや向いている仕事などを考えていきました。

講師の先生と活発にやり取りしたり、生徒どうしで意見交換をしたりして、楽しく進路について考える時間を持つことができました。