・まぐろのオーロラ煮
・スープ
・きゅうりとコーンのサラダ

給食室前には、給食献立コンクールの提出作品が掲示されています。
どれも想像するだけでおいしそうです。

【２組】
自分や友だちのことを考える学習をしました。
まず、短所を長所に読み替えるリフレーミングについて学びました。
そして、自分について、良いところをできるだけたくさん考えます。
最後に、友だちについて、良いところを見つけてあげます。
たくさんあつめて、ステキないいところシートができるといいですね。

【３組】
国語の学習で、見つけたことを文章で表します。
そこで、学校の中の生き物や草花を見つけに行きました。
気になったものをタブレットで写真撮影して紹介します。
さて、何を見つけたのかな？

今朝の児童集会は、動画を使って各学級で行いました。
３択問題のイントロクイズです。
問題を出すときのポーズをマネしながら、楽しく参加していました。

今朝は、ずいぶんヒンヤリとした朝です。
掲示板には、天フェスの感想が掲示されています。
登校してきた子が、楽しかった思い出をあれこれと話していました。