・鶏肉のチリソース焼き
・焼き豚のスープ
・ツナと三度まめのオイスターソースいため

給食委員会の人が毎日準備してくれている栄養表示の表が見えにくかったので、管理作業員さんが場所を変更してくれました。
ものすごく目立ちます。

【３組】
人権学習の一環で、手話について学習しました。
最初に、いろいろな言葉の表し方を教えてもらいました。
手話の言葉には、動作の中に意味が隠れているものが多いので、クイズ形式で楽しく学習しました。
次に、指文字も教えてもらいました。
ひらがなのように使うと、自分の名前も表現できます。
一覧表を見ながら、みんな一生懸命に自分の名前を探していました。

【１組】
国語科の「和の文化を受けつぐ」の発展で、クラスごとに出前授業をしました。
講師は、「現代の名工」を受賞された江戸三・大和屋の大和孝資会長です。
佃煮の歴史を教えていただいたあと、ちりめん山椒を自分たちで作るという実習を指導していただきました。
手順は、手作業で山椒の実から軸を取り、秘伝のたれでちりめんと一緒に煮るというものです。
すると、家庭科室には、素晴らしい香りが広がりました。
そして、出来上がったちりめん山椒をご飯に乗せて、実食です。
口の中に甘い味が広がりながらも、山椒のピリッとした辛さが後を引きます。
質問コーナーでは、ていねいに子どもたちからの質問に答えていただきました。
貴重な経験ができて、みんなとても喜んでいました。

【２組】
作品展に向けて、遠近法を使った絵画の描き方を練習しました。
奥行きのある写真をもとに、遠近や平行を考えながら風景を描きます。
みんな上手に描いているので、線描だけでなく色合いも考えると、もっと立体感が出そうですね。

【２組】
生活科で、作っているおもちゃ作りもだんだん完成に近づいてきました。
１年生を招待して、おもちゃランドをするので、「１年生が楽しめるようにするねん！」と張りきって作っていました。