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歴史上の人物の絵(6年生) 〜5月31日〜

社会科の時間は、資料集を見ながら、歴史学習で学ぶ人物の絵を描きました。
なかなかうまく描いていますね。
ちなみに、だれがどの人物の絵を描いているかはヒミツ・・・だそうです。
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歴史上の人物の絵(6年生) 〜5月31日〜

社会科の時間は、資料集を見ながら、歴史学習で学ぶ人物の絵を描きました。
なかなかうまく描いていますね。
ちなみに、だれがどの人物の絵を描いているかはヒミツ・・・だそうです。
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歴史上の人物の絵(6年生) 〜5月31日〜

社会科の時間は、資料集を見ながら、歴史学習で学ぶ人物の絵を描きました。
なかなかうまく描いていますね。
ちなみに、だれがどの人物の絵を描いているかはヒミツ・・・だそうです。
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書写の時間(3年生) 〜5月31日〜

書写の時間は、毛筆で漢字の「二」の練習をしました。
ゆっくり筆を動かして、ていねいに書くことができたかな。
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書写の時間(3年生) 〜5月31日〜

書写の時間は、毛筆で漢字の「二」の練習をしました。
ゆっくり筆を動かして、ていねいに書くことができたかな。
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学校行事
11/21 (全校オリエンテーリング予備日)
11/22 防犯教室
11/23 勤労感謝の日
11/25 消防署見学(3年)
11/26 委員会活動
11/27 スクールカウンセラー来校
児童集会

お知らせ

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

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安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より