理科の授業は、毎月教育センターからスクールアドバイザーの先生が見学に来られています。　　　　数学では比例と反比例の学習をしています。集中して学習に取り組んでいました。

災害はいつ来るかわからないですね。
非常時に備えておきましょう。

進路懇談で訪れる保護者の皆さんに、ぜひ見ていただきたいと、遅くまで残って、掲示をしてくださいました。
そんな、先生の愛に支えられているのですよ。

総合的読解力を目指した画期的な授業の取り組みが掲示されています。
実物の資料を読み取り、経済、消費、娯楽など様々な観点から生き方を考えています。

校長先生より
「どうせ」という言葉は、後ろ向きな発言で使う人が多いですね。けれども、前向きに使ってみるとどうでしょう。
「どうせ〇〇するのなら頑張ってみよう」
同じ言葉でも、変わってきますね。