１,２,３年生によるかけあし大会が運動場で開催されました。
２時間目に３年生、３時間目に１年生、４時間目に２年生が走りました。
指定された時間に運動場を何周できるか記録をとります。
体育の授業や「体力作り週間」に走りこんだ成果を発揮します。
あくまでも自分にあった目標を決め、その目標達成に向け本番に臨みました。
多くの応援を受けて、普段以上の力を出す児童が多数いました。　

運動場で児童朝会がありました。
校長先生からのお話は、「脚下照顧」でした。
月目標「トイレのスリッパをそろえよう」に合わせて、足元を照らして自分の姿を振り返ろうという、講話がありました。
詩「履物をそろえると心もそろう」の朗読もありました。

2年生が駅たんけんに出かけました。
近鉄電鉄の北田辺駅と大阪阿部野橋駅をたんけんしました。
大阪阿部野橋駅では、3つの班にわかれて、駅構内めぐりとホームめぐり、切符自動販売機での切符購入にチャレンジしました。表示板には大人料金が書かれています。子ども料金は半額です。
自動改札機を一人一人通って、北田辺駅まで乗車できました。

２学期の調理実習では「ご飯」と「お味噌汁」にチャレンジしています。
ガラスの鍋を使ってご飯が炊けていく様子を観察します。
どの班も火加減に注意しながらおいしそうに炊き上がりました。
なべ底にできた「おこげ」は炊飯器では味わうことができません。
炊き上がるお米のにおい、お味噌汁の味噌の香り.とてもおいしそうです。

2年1組で公開授業がありました。
国語科、単元「かさこじぞう」
本時では、雪の中、じぞうさまに笠をかけるじいさまの優しさについて考えます。
まず、じいさまの優しさについて、「一人学び」したことをもとにワークシートにまとめ、ペアトークから全体交流へと移りました。
次に、じいさまへ手紙を書き、最後に「これでええ、これでええ」と言ったじいさまの心情をとらえていきました。