国語科では主語、述語の学習を始めました。
主語や述語が不足している文章を見て、足りないものを考えました。

「「おもちゃが」があったらいいと思う。」←それが主語だよ。

「「こわれた」があったらいいと思う」←それが述語だよ。
このように主語があらわすもの「なにが」や「だれが」
述語があらわす「どうした」を確認しました。
今までも無意識で使っていたけど、認識することで、伝わりやすい文が作れるようになります。

写真は作った文をお友だちと披露し合っているところです。
日々の作文や会話に活かしてほしいと思います。

算数科では経年調査の過去問を解いています。
大問ごとに解き終わったら解説をしています。

1学期からの内容も出題され、出題範囲も広いのが特徴です。
忘れている内容も見えてきて、良い対策ができています。
この他にも国語、社会、理科の範囲も全て履修が終わり、同様に過去問に取り組んでいます！

今日は4年生になって、初めて理科室で実験を行いました。
温める、冷やすと空気の体積はどうなるのかを実験しました！

算数科では、二学期のまとめに取り組んでいます。
繰り上げ下げのあるたし算、ひき算、文章問題を繰り返し練習しています。
今回は、問題作りに取り組みました。
友達が作った問題をクリアできるかな!?
クリアなら、友達同士でオッケーサインを出し合い、楽しく学んでいます。かわいいです。

体育科では縄跳びに取り組んでいます。
寒くなってきたからこそ、体を動かしてあたたかく過ごしてほしいと思います。

前跳び系の技に挑戦しました。
自分の跳び方がどうなっているのか、友だちに動画で撮ってもらい、どうすれば上手に跳べるか話し合いました。
跳んでいる時の姿勢が崩れないように跳べたらいいな、と思います。