三角形、平行四辺形、台形、ひし形の図形の面積の求め方を学習してきました。
今日は、複雑な形の四角形の求め方を考えました。
対角線を引いたり、大きな四角形を作り、余分な所を切り取ったりする方法を考えました。
「こんな方法もあるよ！」と、意欲的に取り組めていました！

全校児童が集まって、他学年の演目を鑑賞しました。
ちょっと緊張している子もいましたが、練習の成果を出せたと思います。
写真は上から順に、1年生、3年生、5年生です。

「計算のきまり」を学習しています。
(かっこ)を使った式のきまりや、計算方法を学びました。

片付けも最後まできれいにしました！

ヘチマが大きく育ちました。
湯がいてから、皮を剥き、切り分けました。「楽しい〜」と言いながら、触感や匂いを楽しんで作業していました。
できたヘチマは、分けて持って帰りました。
鍋を洗うのに使ったり、体を洗う(？)のに使ったりしてみてください！