What　color do you like？

I　like green.

この日の英語は、好きな〇〇（動物、色、食べ物など）を言ったり、友達と伝えあったりする学習をしていました。



５年生にとって、今年から外国語活動から「英語科」（教科）となりました。
違いは何？と思う方もいらっしゃるかと思います。

高学年の英語科では、「聞くこと」と「話すこと」に加えて「読むこと」「書くこと」の活動が入ってきます。また、週１回程度だった外国語活動に対して、英語科は週２回あります。教科なので、学期末には、国語や算数などと同じように、評価もあります。

C-NET（ネイティブ・スピーカー、大阪市では、Osaka City Native English Teacher
を略してC-NETと呼ぶ）の先生や英語担当の先生と一緒に、
高学年の２年間の学習を通して、中学校での学習への橋渡しをしていきます。

もう少し詳しく知りたい方は↓こちらをご覧ください。（大阪市HPより）
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/cmsfiles/co...

５年２組の図書係さんが、学級のみんなに紙芝居をよんでいました。
係活動では、自分たちでどんなことをしたらみんなが楽しんでくれるかな？もっと仲良くなれるかな？とアイデアを出し合って活動しています。

パン、牛乳
豚肉のガーリック焼き
スープ
ツナとキャベツのソテー
アプリコットジャム

橘小学校で調理した給食は、天下茶屋中学校へも配送されています。
これを親子給食といいます。

調理員さんが「今年は、いっぱい食べてくれてるわ〜」と、とても喜んでいました。
中学生にも、この思い届くといいな。

反復横とびは、１ｍごとにひかれた３本の線を２０秒間で何回またぐことができるかを調べます。

サイドステップのリズムが分からなかったり、足の運び方が分からなかったりするので、
事前に確認、練習をしていました。


大阪市のR5年度、小学５年生の平均は、男子３８．２７回、女子３６．４９回だそうです。