５年生が、社会科の工業地帯の学習に取り組んでいました。学習端末で検索した中京工業地帯に関する動画を視聴しながら、調べ学習を進めていました

　３年生が国語で慣用句の学習に取り組んでいました。プリントに書かれた慣用句の意味を、辞書を使って調べていました。

６年生の掲示板には、一人ひとりが考えた俳句の作品が飾られていました。夏の思い出などをテーマに、五・七・五の一七音で自身がイメージする世界を表現していました。

５年生は、視写の作品を掲示しています。文字だけでなく、詩の内容から連想されるきれいな挿絵なども描かれています。

４年生の掲示板には、毛筆の作品が飾られています。力強い「友」の文字が並んでいます。