スクラッチを使ってプログラミングの学習をしました。

正三角形や正六角形を書くプログラミングはどのように入力すればいいのかみんなで考えました。

メッセージボードの下書きをしています。

電動いとのこをつかって、自分の好きな形に木を切る予定です。

みんなで協力してそうじをしています。

「国語」、「社会」の経年調査をしました。集中して取り組んでいました。

かんじのかきかた
書きおわりの「とめ」「はね」「はらい」に気をつけて漢字を書きました。