５年生の学習の様子

５年１組　国語
「大造じいさんとがん」の学習をしました
タブレットを活用して、大造じいさんの気持ちを考え、根拠となる部分も記入しました
その後、グループや全体での交流を通して、考えを深めることができました
　さすが高学年です！タブレットをしっかりとツールとして使いこなしていました

　　〇今日の給食

　鶏肉のたつたあげ、あつあげと野菜の煮もの、おかかなっ葉、ごはん、牛乳

　　〇たつたあげ

　たつたあげは、魚や肉にしょうが汁・料理酒・こいくちしょうゆで下味を付け、片栗粉をまぶして油で揚げた料理です。

　揚げたときに、しょうゆの色が赤くなり、衣が白くうかぶ様子が、紅葉が流れる竜田川に見えたことから、「たつたあげ」の名が付いたといわれています。

　　〇クイズ

　たつたあげの名前の由来になったのは、次のうちどれでしょうか？

　　　　　１．人の名前
　　　　　２．町の名前
　　　　　３．川の名前

６年生の学習の様子

６年１組　算数
比例の学習を進めていました
中学校の数学にも関連する単元なので、しっかりと理解しましょう

５年生の学習の様子

５年２組　理科
流れる川のはたらき　の学習を進めていました

朝の児童集会の様子

今朝は縦割り班での集会でした
各教室にて、全校遠足の名簿作りやオリエンテーリングの計画を立てました

当日の天候が少しあやしいですが、晴れるように祈りましょう