若手教員を対象とした大阪市の学力向上支援事業です。

　SA(スクールアドバイザー)に、２組の算数科の授業参観と助言をしてもらいました。

　今日は「平行な直線は他の直線と等しい角度で交わることや、平行な直線の間の距離は一定であることを理解する」学習です。

　タブレット端末を使って平行な直線の特徴について考え、ペアで意見を交流しました。

　「電柱」を、いろいろな角度や時間帯を考えて描いています。

　ふだんあまり意識しない街の光景ですが、細部までよく描けていますね。

　昨日、16時半過ぎに校舎から見た「夕陽」です。
　随分と日が短くなりました。

　同じく17時半頃、内環状の歩道から見えた月です。(16日が11月の満月です)

　おはようございます。

　登校してきた子どもたちが、校長先生、看護当番の先生とあいさつを交わして門を入っていきます。

　２年生の子どもたちが、「おいもほり」をしました。
　(写真は２組のようすです)

　生活科で植えていた「さつまいも」が、ちょうど収穫できるほどに育っています。

　つるを引き、土を掘ると、まるまるとした「おいもさん」が、顔をのぞかせました。