２年生の運動会に向けての練習風景です。団体演技の練習に取り組んでいました。軽やかな曲に乗せて、全身を使いながら元気いっぱいにダンスを楽しんでいました。

　５年生が流れる水のはたらきについて実験を通して分かったことを、グループで話し合いながらシートにまとめる学習を進めていました。作業はタブレットＰＣ上で行われ、出来上がると同時にモニターに映し出されていました。

　３年生が社会科で消ぼうしょについて学習していました。消ぼうしょで働く人の話から、消ぼうの役割について分かったことをノートにまとめていました。

　今週の児童集会は、「さくらもちを探せ」でした。「さくらもち」とは、昨年誕生した桜小学校のマスコットキャラクターです。運動場のあちらこちらに隠された「さくらもち」のカードをたてわり班で協力して見つ出すゲームでした。優勝した班は、９枚ものカードを探し出していました。

　現在学校では、運動会に向けての各種取り組みが行われています。そのひとつとして６時間目に運動会委員会がありました。運動会当日の各係ごとに、打ち合わせや用具の確認などが行われました。