図画工作科で木版画をしています。テーマは「文化遺産」。
さすが６年生。彫刻刀もお手のもの。みんな安全に集中して取り組んでいました。

　なかよし班のプラカードが「ばくだん」です。音楽に合わせて、回していきます。音楽が止まった時に、「ばくだん」を持っていると・・・
　今朝の児童集会は、集会委員会の「ばくだんゲーム」でした。楽しかったね。

◇図書展示コーナーの案内です。
本は「日本十進分類法」というルールで、本の内容により０類から9類のグループに分けられています。
「０類（総記）の本はどのような本があるの？」という疑問に答えるべく、０類（総記・図書館・百科事典など）の本を集めて展示しました。たくさん借りましょう。

◇読書感想文を掲示しました。
校内代表の読書感想文です。自分にしか書けない内容の読者感想文となっています。

　３年生の国語科「サーカスのライオン」の学習です。中心人物の心情の移り変わりを考えることがめあてです。子どもたちは、このお話が大好きになっています。
　中心人物ライオンのじんざの気持ちの移り変わりを一生懸命考えました。

　今年も本校では４年生で「家庭学習力アンケート」に取り組んでいます。既に、２回実施しました。（年間、４回の予定）

１．家庭学習力に関する１６の質問に答える。
２．個人の結果を見て、家庭学習力に関して、自分ができていること、できていないことを分析する。
３．自分のめあてを立てる。（例）「宿題を早く済ませるために、ゲームの時間を３０分にする。」等
４．「家庭学習力アップ週間」を設け、自分のめあて達成を目指し、１週間の家庭学習の様子を記録する。

以上のようなサイクルで、４年生の子どもたちは、家庭学習をがんばっています。
「家庭学習力アップ大作戦」の結果シートには、お家の方々からの励ましメッセージやアドバイスを書いていただいています。その温かい言葉を今日は、いくつか紹介したいと思います。

○学校の宿題と塾の宿題とも頑張って取り組めています。夜遅くならないようにもう少し早くやれるように計画を立ててやりましょう。
○家に帰ったら、すぐに宿題をしましょう。
○早寝早起きをするようにしましょう。好きな事だけではなく、いろいろなことにチャレンジしましょう。
○自己学習ノートがんばって勉強していてすごいね！！夏休み中もコツコツ学習していたね。これからもたくさんチャレンジしていこう！！おうえんしているよ。
○やればできる！！がんばってね〜！！
○テレビを見る時間を決めること。辞書等を活用すること。
○何も言わなくても、進んで宿題をしているので安心です。
○分からないところも根気よく勉強したり、進んで学ぼうとしているところがとてもGOODです。いろいろなことに興味を持って、どんどんお父さん、お母さんに聞いてください。
○たくさんしなくてもいいからできることからコツコツと！
○しょうらいの夢についてたくさんお話しようね。一緒にがんばろう！！！
○毎日お手伝いありがとうね！！助かってます。
○できたかどうか振り返ってみるなどして、まずは小さな目標を少しずつでもクリアしていけるようにがんばってみよう。

４年生の保護者の皆様、ありがとうございました・・・・・。