5年
算数科 倍数 どのクラスもしっかり学習に取り組んでいました。 3年
大事なことを伝えるポイントを、先生に教わっていました。いつ、どこで、何があるかを落とさずに手紙に書くことが大切です。相手が楽しみになるような一言も添えるとよいですね。 4年
2学期の係活動を決めた後に、掲示物をつくっていました。久しぶりに会った友だちと楽しそうに活動していました。 2年
本日の接続テストに向けて、学校で練習していました。パソコンの操作にもすっかり慣れています。 1年
夏休みの生活を楽しみながら、振り返っていました。いくつビンゴになったのでしょうか。 |
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「令和６年度『全国学力・学習状況調査』の結果」